Участники проекта: дети подготовительной группы «Светлячки», мамы, бабушки, дедушки  детей, воспитатель.

Длительность:  1 неделя ( с28 сентября по 2 октября)

Тип проекта: информационно- практико- ориентированный.

Цель: расширить представление об истории семьи, ее членах,родственных отношениях.

Задачи:

-Способствовать формированию  у детей эмпатии и телерантности к людям старшего поколения.

-Обобщать и систематизировать представления детей о семье, о родовых корнях.

-Способствовать развитию творческой индивидуальности, формированию социального климата взрослых и детей.

-  Воспитывать у детей любовь и уважение к своим бабушкам и дедушкам.

 - Создать радостное настроение.

Проект «Все профессии нужны, все профессии важны»

Шипигузовой Светланы Борисовны, МКДОУ «Росинка» №4, г.Кирс.

Тип проекта: экономический, познавательно - творческий.

Участники: дети старшей группы, их родители, воспитатель.

Продолжительность: две недели.

Раздел программы: социальный мир, труд взрослых.

Актуальность:

В питании современных детей  мало натуральных продуктов.

Преобладает достаточное количество фаст-фудов (чипсы,лапши и т.д.)

Проблема:

• Дети не любят молочные блюда, плохо пьют молоко.
• Недостаточно знаний о пользе молока, о домашних животных, о их значении для человека.

Цель:

• Обогатить и расширить знания детей о домашнем животном (корове) , о пользе натуральных продуктов ( молоке, кефире, сыре, твороге и т.д.)

Задачи:

• Обогащение предметно — развивающей среды ДОУ.
• Обогащение воспитательно- образовательного пространства новыми формами.
• Формирование у дошкольников представления о музее.
• Расширение кругозора дошкольников.
• Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности.
• Формирование проектно-исследовательских умений и навыков.
• Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.
• Развитие творческого и логического мышления, воображения.
• Формирование жизненной позиции.
• Расширение представления детей об окружающем мире.
• Знакомство детей младшего возраста с домашними животными на примере коровы, их ролью в жизни человека,
• Развитие речи дошкольников, знакомство со сказками о домашних животных и о корове.
• Воспитание бережного, заботливого отношения к животному миру, формирование эмоционального отношения к животным.

Виртуальная экскурсия по городу Кирсу.

Проблема: в 2014 году родному городу Кирсу исполняется 285 лет, поэтому возникла идея создания книжки о нашем городе, в процессе ознакомления с
родным городом. Идея детям понравилась.
Актуальность: Детские воспоминания - самые яркие, остаются на всю жизнь и становятся основой будущей личности. Чем больше ребёнок знает с детства о родных местах, тем ближе ему Россия.
«Детство - каждодневное открытие мира и, поэтому надо делать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия». (В.А.Сухомлинский)

Цель:

• расширить знания о родном городе;
• приобщение к культуре, истории родного города, местным достопримечательностям;
• воспитание любви и уважения, привязанности к своей малой Родине.

Задачи:

• формировать представление о родном городе;
• закрепить знания о знакомых улицах, где находится детский сад, дом;
• формировать общие представления об основных архитектурных сооружениях, памятниках;
• воспитывать умение видеть красоту родного города, радоваться ей иберечь;
• развивать речь, обогащать и активизировать словарь. Научить рассказывать о своём доме, улице, любимом месте в городе, достопримечательностях.

Посвящается 285 годовщине города Кирса

Тип проекта:

Творческий вид проекта: 

Комплексный длительность:краткосрочный (один месяц) направленность проекта: использование разнообразных форм работы с детьми и родителями

Участники : дети старшей группы, родители, воспитатели.